د. رقية العلواني.
المصدر: جامعة البحرين. – عدد الصفحات: ٢٩ صفحة.
وصف البحث:
جاءت فكرة هذه الدراسة لتعالج إشكالية انفصال الشباب عن دورهم إزاء النهوض الحضاري بالأمة بسبب تغييب فعالية القرآن في دراسة التاريخ عنهم، فلا يمكن لمستقبل الحضارة الإسلامية -كما ترى الباحثة- أن يزدهر بعيدا عن تدبر القرآن الكريم وتفعيله في شتى مناحي الحياة.
والدراسة تحاول الوصول إلى معالجة واقعية لما تلتمسه من معاناة للخطاب التعليمي التربوي السائد من هذا الفصام العميق بين الواقع والطموح.
فصول البحث:
مقدمة.
المبحث الأول: المدخل المعرفي:
إشكالية الدراسة، أهداف الدراسة، أهمية الدراسة، حدود الدراسة، الدراسات السابقة، منهج الدراسة.
أدوات الدراسة وجمع البيانات.
المبحث الثاني: المدخل الإجرائي ويتضمن ثلاث مراحل.
الخاتمة.
